《私法爭鋒》(PRISONERS, 2013)的劇情,應該有一點是最不合理的。

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十一月十八號(禮拜一),還是出大太陽,我都戴太陽眼鏡了。十一月十九號(禮拜二)一整天都出大太陽。十一月二十號(禮拜三)一整天都出大太陽。十一月二十一號(禮拜四)好像還是不算差的天氣。十一月二十二號(禮拜五)就真的陰陰的了,我上台北專訪法國男導演。

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《私法爭鋒》(PRISONERS, 2013)的劇情,應該有一點是最不合理的。

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《私法爭鋒》(PRISONERS, 2013)的劇情,應該有一點是最不合理的。

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十一月十八號(禮拜一),還是出大太陽,我都戴太陽眼鏡了。十一月十九號(禮拜二)一整天都出大太陽。十一月二十號(禮拜三)一整天都出大太陽。十一月二十一號(禮拜四)好像還是不算差的天氣。十一月二十二號(禮拜五)就真的陰陰的了,我上台北專訪法國男導演。

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《私法爭鋒》(PRISONERS, 2013)的劇情,應該有一點是最不合理的。

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十一月十八號(禮拜一),還是出大太陽,我都戴太陽眼鏡了。十一月十九號(禮拜二)一整天都出大太陽。十一月二十號(禮拜三)一整天都出大太陽。十一月二十一號(禮拜四)好像還是不算差的天氣。十一月二十二號(禮拜五)就真的陰陰的了,我上台北專訪法國男導演。

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「存有」跟「未存有」的二元對立:「存有」跟「未存有」的「二元對立」(法文名詞 « dualité »)這一課題實在是超大、極大。但一說起「有」跟「無」的二元對立,我們眾人沒有人敢否認這簡直就是「常識」,它的「意思」簡直就是「連三歲小孩都懂」:說要給他們糖糖,糖糖卻掉在地上,連三歲小孩都知道糖糖「沒了!」但是,當然,三歲小孩當然不知道何謂「二元對立」,不知道為什麼「沒了!」會跟「吃糖糖!」構成一個「二元搭檔」。只是,對大人來說,也得深思一下「常識」之所以能夠運作的邏輯到底是什麼。

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白天雖然出太陽、出『大』太陽(?),但十一月三十號(禮拜六),這個月的最後一天,還是有點冷;而且晚上會非常冷。

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十大建設的思維是工業經濟,三餐一宵夜的思維是必需品跟坐下來我們大家一起聊天的話題。

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「存有」跟「未存有」的二元對立:「存有」跟「未存有」的「二元對立」(法文名詞 « dualité »)這一課題實在是超大、極大。但一說起「有」跟「無」的二元對立,我們眾人沒有人敢否認這簡直就是「常識」,它的「意思」簡直就是「連三歲小孩都懂」:說要給他們糖糖,糖糖卻掉在地上,連三歲小孩都知道糖糖「沒了!」但是,當然,三歲小孩當然不知道何謂「二元對立」,不知道為什麼「沒了!」會跟「吃糖糖!」構成一個「二元搭檔」。只是,對大人來說,也得深思一下「常識」之所以能夠運作的邏輯到底是什麼。

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白天雖然出太陽、出『大』太陽(?),但十一月三十號(禮拜六),這個月的最後一天,還是有點冷;而且晚上會非常冷。

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十大建設的思維是工業經濟,三餐一宵夜的思維是必需品跟坐下來我們大家一起聊天的話題。

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「存有」跟「未存有」的二元對立:「存有」跟「未存有」的「二元對立」(法文名詞 « dualité »)這一課題實在是超大、極大。但一說起「有」跟「無」的二元對立,我們眾人沒有人敢否認這簡直就是「常識」,它的「意思」簡直就是「連三歲小孩都懂」:說要給他們糖糖,糖糖卻掉在地上,連三歲小孩都知道糖糖「沒了!」但是,當然,三歲小孩當然不知道何謂「二元對立」,不知道為什麼「沒了!」會跟「吃糖糖!」構成一個「二元搭檔」。只是,對大人來說,也得深思一下「常識」之所以能夠運作的邏輯到底是什麼。

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「存有」跟「未存有」的二元對立:「存有」跟「未存有」的「二元對立」(法文名詞 « dualité »)這一課題實在是超大、極大。但一說起「有」跟「無」的二元對立,我們眾人沒有人敢否認這簡直就是「常識」,它的「意思」簡直就是「連三歲小孩都懂」:說要給他們糖糖,糖糖卻掉在地上,連三歲小孩都知道糖糖「沒了!」但是,當然,三歲小孩當然不知道何謂「二元對立」,不知道為什麼「沒了!」會跟「吃糖糖!」構成一個「二元搭檔」。只是,對大人來說,也得深思一下「常識」之所以能夠運作的邏輯到底是什麼。

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白天雖然出太陽、出『大』太陽(?),但十一月三十號(禮拜六),這個月的最後一天,還是有點冷;而且晚上會非常冷。

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十大建設的思維是工業經濟,三餐一宵夜的思維是必需品跟坐下來我們大家一起聊天的話題。

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