什麼是「對的」?什麼是「不對的」?至少,要依靠「理性」來作判斷吧,用「理性」來判斷什麼是「對的」、什麼是「不對的」。

但是,自從台灣開始有一號人物叫作【柯文哲】,台灣、台灣人的所有一切,就都「不對」了。為何?因為台灣拋棄了「理性」。

台灣這一號人物【柯文哲】,很成功地————幾乎是過於完美地轟動地————(行銷出)賣出「柯文哲永遠都是對的」的神話、意識形態、教理、教旨。

為什麼台灣的絕大多數的新聞媒體,近乎是自願賣身賣給柯文哲,自動地甘願意美化、神化柯文哲、無條件地不批判柯文哲?因為「柯文哲文」太好賣了。

什麼是「柯文哲文」?基本上,只要為文寫柯文哲、報導柯文哲,就是「柯文哲文」。

柯文哲是不是庶民?打從柯文哲說他自己是庶民,台灣人————拜託必須扣掉我們這些「理性」的台灣人————跟台灣的新聞媒體都認可「柯文哲是庶民」,台灣就已經「不對」了、就已經拋棄「理性」了。

自封為「神」、或慨然接受「神」的封號,這種言行作為,在具備「理性」的人(們)看來,是真的很「噁心」、「矯情」、「做作」、「不要臉」。縱使不是賴清德自封為「賴神」、不是柯文哲自封為「柯神」,但是「賴神」、「柯神」的封號、稱呼,很明顯很投「綠派年輕人」、「極綠派年輕人」的口味。但是,非常強烈願意接受「年輕人就應該『反叛』」的精神的「綠派年輕人」、「極綠派年輕人」,為什麼是這麼地迂腐、不「反叛」這種噁心做作的「神化柯文哲」的「柯文哲神話」?

更何況,用「理性」來判斷,當柯文哲犯下的是連一般庶民都能夠判斷得出是「不對的」的過錯,為什麼照樣有台灣人、台灣的新聞媒體敢硬拗柯文哲是「對的」?

故,這是一種對台灣來說是很新式的「法西斯」 « fasciste » 作風,對柯文哲他本人跟柯文哲的支持者們來說,「柯神」的封號/稱號、「柯文哲神話」,都說明了台灣的社會跟台灣人大抵都不要臉了。

當「道德」被蔑視、「道德感」低落,就為任何的「法西斯」 « fasciste » 作為建構好「培育法西斯青年」的溫床。柯文哲的支持者們,現在已經不僅僅是「綠派年輕人」、「極綠派年輕人」而已,而是他們(柯文哲支持者)也將支持柯文哲將要做的任何事
————這些『任何事』,本很有可能被「理性」的台灣人判斷是「不對的」;但是,「理性」的台灣人可能就真的是太過庶民、無「權」、無「勢」,又怎麼可能推翻得動柯文哲的「不對的」的『任何事』?

「綠派年輕人」、「極綠派年輕人」,或所有的年輕人,要常常聽聽、閱讀藍派的批判,判斷藍派的批判是否具備「理性」。保留「理性」、用「理性」來作判斷,就能夠不「當」一位雞巴毛納粹。拋棄「理性」、不用「理性」來作判斷,卻也十足地擁護「法西斯」的神話、意識形態、教理、教旨跟柯文哲的所作所為所言,那就是綠派雞巴毛納粹、綠派雞巴毛納粹的支持者們。

周星星我沒辦法樂觀。周星星我對台灣的未來甚為悲觀。看看現在的新聞媒體,紙張新聞媒體、電視新聞媒體、網路新聞媒體,台灣人真的應該要覺得「丟臉」,台灣人的新聞媒體在品質上是大大地輸給西方世界的新聞媒體;因為,就是沒有「理性」、喪失「理性」。

台灣人變成什麼樣了?是分辨不出什麼是「對的」、什麼是「不對的」的民族了。

就像:電視新聞媒體的名嘴,不管是綠派的名嘴、還是藍派的名嘴,台灣的電視新聞媒體名嘴,怎麼會不再在乎「真實」、「真相」、「事實」, « la vérité » ,怎麼都變成狂妄說書、倨傲造謠的名嘴?而且,大多都是綠派的名嘴,以攻訐「藍派的任何人」為樂?

故,繼續追求要當一個「理性」的人, « de raison » 、 « avec raison » 、 « pour la raison » ,「以理性為本」、「以理性為道」、「以理性為標」,是所有台灣人都應三省的課題、義務。

拋棄了「理性」、沒有了「理性」,台灣人就是矯情,台灣人就不再有什麼高尚的價值,能擺在全世界的格局,可引以為傲了。因為,台灣人跟全台灣,必須要有脫俗正誠的「真」、「善」、「美」,方能使「人」的人道價值耀眼獲得實踐,方能使「正道」普及於人人。

posté le dimanche 1er février 2015


 要不要也考「英說」?

要考「英聽」,要不要也考「英說」?

像是: « Are you on line ? »
像是: « LINE me ? »
像是: « The deadline is February second two thousand fifteen. »
像是: « Bikini sales on line »

每多增加一項測驗項目,我們也又墊高一層 « critère » ,「標準」、「級別」、「等第」,但其實也就是「排除」、「驅逐」更弱勢階層的手段。話不是那麼好聽,但是就是如此。

周星星我全部都故意用 « line » 、 « bikini » 來顯示絕大多數台灣人的「英說」(英文發音)變成是 « lie » 、 « biguini » ;台灣人的「英說」(英文發音)這麼不標準————能再加碼說是「這麼爛」嗎?————,那,要不要也考「英說」?既然要考「英聽」,那要不要也加考「英說」?

我們這個後現代社會,自以為要設立愈多的 « critères » ,才叫作「專業化」、「現代化」;但是,現代化一堆東西之後————此即「後現代的」————,是我們自己,「人」 « l'humanité » 、跟整個社會的「(社會)觀念」都被這些「現代化技能」
 « techniques de modernisation » 給「奴役」、「控制」、「洗腦」,然後再自動化做出(自動導航) « autopilot » 會再奴役、控制、洗腦別人的事,沒有任何人能從中獲利,連我們這個後現代社會也不會真的更專業化、現代化。

要考「英聽」,是想要藉由考試考「英聽」來領導「英聽」的教學;但是,考試所考的「英聽」,教學所教的「英聽」,根本無助於社會菁英更專業化、更現代化。考試所考的「英聽」、教學所教的「英聽」,往往只能讓你聽得懂 « Fine, thank you. And you ? » ,但是你還是聽不懂 CNN 或 BBC 在講什麼新聞內容。

要考「英說」,是想要藉由考試考「英說」來領導「英說」的教學;但是,教學要怎麼教「英說」?考試要怎麼考「英說」?老師或考試官問你: « Your wallet, quick ! » ,你要說什麼? « You fucking prick ! » 嗎?還是該回答: « Yes, this is a desk. »   Right ?

所以,周星星我個人其實是反對要考「英聽」,當然也不要考「英說」。

周星星我的理由跟什麼加重城鄉差距、加深貧富的社會差距沒關係。最重要的理由是:考「英聽」、考「英說」就是加多「標準」、「級別」、「等第」來傷害我們「人」 « l'humanité » 。其次(的理由)是:考「英聽」、考「英說」都不會加強英文的整體程度。

 
 écrit et posté le jeudi 15 janvier 2015

新聞媒體批判是最破爛的批判

媒體批判是最破爛的批判

「媒體批判是最破爛的批判」,這是(二○一四年)一月十三號禮拜一,我周星星開始有此體認、並且想多加著墨的議題。想說:一月十三號看起來不好看,那就一月十五號再發表出來吧。今天,一月十五號,或者可再新增一項形容為「媒體批判是最破爛的知識」。老天有眼作見證:周星星我在實歲四十二歲之時————周星星想自我比喻成尚賈克˙盧梭(四十二歲之時)————提出「媒體批判是最破爛的批判」或「媒體批判是最破爛的知識」。

我(周星星)有在生什麼氣嗎?並沒有。但是,我看到『我們大家』、『我們眾人』大家都很會評論、很喜歡評論、自以為評論得很好————周星星我評判周星星評論得好到七十七分(滿分一百分)————、自以為可以評論「名人」跟「人人」、自以為比那些「名人」們評論得更好、更優,我們人人其實都犯了大頭症,因為我們人人其實「全都是」上天之下的最破爛的抱怨者、最破爛的無聊爛貨。「要嘛……要嘛……」,對,人人都無法倖免當一位怨東怨西的「失敗者」。

因為「媒體批判」往往就是:「七個人聚在一起批判媒體,會罵出五十種『媒體很爛』的說法。」————『 7 x 7 + 1 = 50 』————聽起來似乎都有道理;但道理正是:「媒體批判」是最破爛的批判,因為某種「形而上媒體」其實是不存在的。永遠不可能存在的。

大家都需要「媒體」;但是,「媒體批判」也變成是「媒體」必備的零件。

沒有哪一個「媒體批判」不試圖要講講道理,而且聽起來似乎都很有道理。但,問題就出在這邊:「媒體批判」因為太沒有「超越性」(transcendance)或「侵越性」(transgression),而顯得最破爛。所以,「媒體批判是最破爛的批判」。更不用說那種想要把「媒體批判」經營成「知識」的嘗試,既徒勞無功、也顯得智障。

或者應該這樣解釋:當人人都很會批判媒體時,正因為人人也都沒有同時建構一套具備「超越性」(transcendance)或「侵越性」(transgression)的價值,像是真正具備批判性的言說論述或真正能夠具體實踐的「教育」
————言教、身教、氣質優雅有禮教(育)————,所以人人都很會批判媒體就變成一個沒有實質價值的最破爛的批判。

的確,不要忘記:當人人都很會批判媒體,「人人」的「媒體批判」都看似或聽起來都很有道理。你的「媒體批判」說媒體已經全部都是綜藝媒體————真糟糕!這曾經就是周星星我的媒體批判————、他們的「媒體批判」說台灣媒體已經全部放棄最嚴肅的議題,的確是全都聽起來很有道理。但是,也真沒想到:批判媒體竟然是這麼簡單,反正就是批判媒體。批判媒體就是罵罵媒體,這的確就是最破爛的批判。如果是一百個人聚在一起批判媒體,那就將會罵出一萬零一種『媒體很爛』的說法。————『 100 x 100 + 1 = 10 001 』————「媒體批判」因此並未構成是一門知識;或一門夠水準的知識。

那,怎樣才會是一門夠水準的知識?批判性的知識?首先必須謹記「媒體批判是最破爛的批判」跟「媒體批判是最破爛的知識」。

批判媒體現在顯得很是破爛;如果當初必須批判媒體是有某些目的的話,記得那些最有價值的目的。「空間」或「場域」是「公民」們追求權力、權利的必經之地,所以,跟「空間」概念有關的「地理」、跟「權力」概念有關的「政治」、跟「權利」概念有關的「法治」、跟「人」的概念有關的「人權」跟「動物權」,或者是跟「理性」有關的辯證像是「時事的邏輯」、「時人的邏輯」、「媒體的邏輯」、「『邏輯』的邏輯」————包羅萬象如『時事邏輯』的邏輯、『時人邏輯』的邏輯、『媒體邏輯』的邏輯、『意義邏輯』的邏輯————,或許才是最不破爛的批判。也是最應該要花時間去做的批判。

 
 écrit et posté le mercredi 15 janvier MMXIV
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