直到好幾年過後，我才再重修這一門大一下的「資訊科學概論」。一九九○年，電腦銀幕是清一色全都綠色的字；但是，印象中大概是在一九九二年左右，圖書館已經可用電腦來查館藏，銀幕卻是清一色都是土黃色的字。這樣的情況，到九四、九五年都還沒有改變，因為那一段時間我真的是大量地利用圖書館的電腦來查館藏、借書、拿去外面影印店印書。只是，在一九九五年的時候，我終於第一次看到彩色的銀幕，也就是震撼性的 Windows 3.1，多多少少讓我驚奇一番。也是在一九九五年春，我第一次聽到人家講說什麼 « BBS » 跟「網路」，我也真的看到有人在黑白畫面上的 BBS 留言，好像是可以跟其它大學的學生互相溝通。我對這事很沒興趣；雖然多少想知道他們怎麼辦到的，但我自己並不想搞懂那些複雜的技術。
不可思議：到了一九九七年，大家都在談「上網」的事；一九九八年，我去台北市光華商場想要買一台筆記型電腦的時候，連某一位看起來像三十多歲的媽媽／女士也都在向老闆問：有沒有可以上網的筆記型電腦（當時筆記型電腦內內建數據機是很新鮮、也有一點貴的事）？不可思議，人人都在瘋上網。
我不想提在一九九八到二○○五年之間，我自己一直對網路反感的事。我不用網路，我沒用過電子郵件信箱，我不知道網路上有什麼東西。在這段期間，我既在看書（看得不多）、看電視，也看電影、到處散步。
二○○五年以後，我開始使用網路，而且有點愈來愈依賴網路，變成沒有網路就會極度焦慮的神經病，應該要去看醫生的重度神經病。我其實給過我自己一個解藥：把網路的訂閱退掉吧！改用光纖，真的看不出來有比原來的快呀！還更貴。對，退掉網路吧，把時間留給閱讀書籍吧。但是：我不敢服用這個解藥。尬的，的確就是如此。我沒聽過有哪位堪稱是年輕人的人──或許我早已是 papy boom 的成員──沒有網路。這變成必要消費，必要的神經病。
但，我想更病態的並非是重度使用網路的神經病。而是，使用網路，只把它當作是打發時間的事。我看不出來有哪一位重度使用 PTT 或其它 BBS 的網客敢自己跳出來說「我在浪費時間」。大家你丟一句、我丟兩句，複製來又複製去，連標點符號都不打就一直按「Enter」當作是斷句，在我看來，這十足是個病態。因為，時間就浪費在那些毫無意義的事情上面。
唸大學的意義、目的為何？你唸了這一個系，目的為何、想學些什麼？今年六月，我走進一家很靠近台大的咖啡館，裡頭真的很安靜，裡頭的年輕人好像是在用功。錯了。有好幾位學生桌上擺著筆記型電腦，我瞄一下，就是在上 PTT 看東西、打屁。頓時，我頭暈目眩……我以為這個時代應該要更進步一些才對的說！
我很難一一解釋說哪些科系的學生應該要怎麼樣才對……例如，既然我對理工科系、農醫生物學系完全不熟，我就懶得說三道四。但，我很難想像唸人文或社會科系的學生，把大學生的青春都花在上網看 PTT 兼打屁吧。
二十年前，也許我也不是、真的本來也就不是什麼超級用功的學生。我上課、蹺課、玩社團、看電影、打發無聊的時間，但好歹還知道該利用哪些時間進圖書館看英文雜誌、進書城買書再回家閱讀吧。二十年前，或說十幾年前（沒有『二十年前』這麼整數的），我們真的沒有網路，不知道該怎麼樣像今天一樣收電子郵件或跟人 MSN、不知道該怎麼樣像今天一樣就是在好多個網站之間一直跑來跑去、不知道怎麼樣上 PTT 或 BBS 跟別人打屁……對，十幾年前是有點太純樸。但，純樸的好處是：唸大學至少還知道要唸一點書──雖然這絕非很普遍的現象，真的，二十年前的大學生只比今天的大學生少混一點點──；但是現在，唸大學只是非得要待在大學裡面而已，待在大學四年後非得要有一張學士學位不可而已，然後，再繼續拚碩士學位。如果我說我真見過有人文方面的博士候選人從不閱讀學術期刊、根本不知道誰誰誰的理論或著作時，你們一定相信我所講的話絕非亂蓋。這年頭就是有很多這種人，我不知道他們仍在攻博士學位到底是在幹嘛。
現在這個年頭，跟二十年前有點不太一樣……如果有唸人文科系的大學生早一點意識到的話，其實，大一下定決心，大三、大四就已經可以看得懂法文的《小王子》了──只差你要不要下定決心而已。當然，更多的人會回我說：「我幹嘛要學法文呢？」如果你要學別的外文，那當然是很好；但差就差在你根本就不想學別的外文。我說：現在這個時代跟十年前、二十年前不一樣了；如果你能夠既能閱讀英文、又能閱讀法文或德文、西班牙文，為何你不去追尋這個目標呢？
學不學第二外文，僅只是其中的一個選項、案例而已。我發現到的正是現代年輕人花太多時間上網看些沒有營養的東西，卻永遠鼓不起勇氣閱讀文學經典著作或其它哲學、歷史、評論的著作。我大二的時候就把《悲慘世界》看完，同一時間抱著作功課的心情看完好幾本七等生的小說──現在哪個台灣的大學生知道七等生是誰？──，高中階段就讀過《湖濱散記》三遍、《白鯨記》一遍或像《野性的呼喚》之類的比較薄的小說；我實在不敢相信現代大學生到最後還敢用嗆聲的態度說：看這些有什麼用？
對，我要回說：那你唸大學有什麼用？
「十年後、二十年前」（Ten Years After, il y a 20 ans）（）『』（）『』（）（）『』（）『』（）『』
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